„Der Trompetenunterricht hat immer viel Spaß gemacht.“
„Man hat viel gelernt und es war immer eine gute Stimmung.“
„ Im Unterricht habe ich mich immer wohl gefühlt, da dieser individuell
angepasst war.“
„Ich habe in dem Unterricht nicht nur eine gute Trompetentechnik entwickelt, sondern auch ganz allgemein viel über das Musikmachen gelernt. Corinna nimmt sich Zeit und hilft auch, mich individuell auf den
Gebieten weiterzuentwickeln, die mir wichtig sind.“
„Seit mehr als 40 Jahren spiele ich als Hobbymusiker Trompete. Obwohl ich recht viel gespielt habe, habe ich mich zunehmend gequält und war frustriert. Ich habe mich dann entschlossen, professionelle Hilfe zu suchen. Corinna ist sehr spezifisch auf meine Problemsituation
eingegangen, hat mir Zusammenhänge anschaulich erklärt und mir mit vielen praktischen Hilfestellungen sehr geholfen. Sie weiß genau, auf welche Dinge – oft sind es Kleinigkeiten – es wesentlich ankommt. Ich habe gelernt, auf eine neue und leichtere Art Trompete zu spielen und bin darüber sehr froh.“
„Tolle und vielseitige Stückauswahl“
„Hat mich gut durch die praktische Musikabi-Vorbereitung geführt“
„Durch Sie hatte ich die Möglichkeit an Auftritten teilzunehmen und somit meine Bühnenangst abzubauen“
„Ich hatte nach jeder Stunde das Gefühl einen neuen Anstoß und Lernerfolg mitzunehmen“
„Der Umgang ist immer offen und unkompliziert das macht das gemeinsame Musizieren besonders toll“
„Ihre Leidenschaft zur Musik ist immer spürbar und sie hat echtes Interesse daran, diese mit einem zu teilen“
„Ihr Ton ist sehr inspirierend“
„Buzzen: Nie vorher gehört. Jetzt nehme ich mein Mundstück überall mit hin, z.B. beim Autofahren und trompete nur mit Mundstück.“
„ Tonqualität: Ich habe früher einen harten Ton beim Blasen gehabt und geglaubt das muss so sein. Offensichtlich nicht, denn ein weicher Ton ist viel schöner.“
„Zungentechnik: Hoch spielen konnte ich eigentlich immer. Nach dem Motto je höher spielen, desto mehr pressen (und den Ansatz dabei kaputt machen). Das Trompetenspiel unter der richtigen Verwendung der Zunge habe ich bei Dir gelernt.“
„Mundstück: Das Mundstück richtig an die Lippen setzen/positionieren hat bei mir lange gedauert. Dass das auch ohne Verzögerung gehen kann, nämlich einfach ansetzen und losspielen, musste ich erst lernen.“
„Trompeter: Dass es letztendlich auf den Trompeter und nicht auf das Mundstück ankommt (ständiges wechseln)“
„Einstimmen: Früher habe ich das Einstimmen grundsätzlich mit Hilfe des Stimmgerätes durchgeführt. Dass es auch ohne geht habe ich gelernt. Dafür nimmt man das Ohr zu Hilfe und stimmt sich mit den
musikalischen Nachbarn ab. Seitdem achte ich zwecks Stimmigkeit, insbesondere auch beim mehrstimmigem Spiel, viel mehr auf mein Gehör.“
„Literatur: Besonders dankbar bin ich für Deine Empfehlungen für musikalische Literatur. Jetzt gehören spezielle Notenschriften wie die von Stamp, Colin usw. zu den meinigen, aus denen ich ständig übe.“
„Naturtrompete: Die Naturtrompete war etwas ganz besonderes. Und die Stücke, die wir darauf gespielt haben ebenso. Bleibt mir immer in sehr guter Erinnerung.“
„Musik zu Zweit: Und dass man auch zu zweit unterhaltsame Musik gut präsentieren kann, hat mir das Spielen der „Weisen & Jodler“ gezeigt. Hat immer viel Spaß gebracht.“
„Resumee: Insgesamt habe ich eine Menge von Dir als aktive Trompeterin gelernt, wahrscheinlich sogar mehr, als man in einer Schule lernen kann.“
„Ich habe in dem Unterricht nicht nur eine gute Trompetentechnik entwickelt, sondern auch ganz allgemein viel über das Musikmachen gelernt. Corinna nimmt sich Zeit und hilft auch, mich individuell auf den
Gebieten weiterzuentwickeln, die mir wichtig sind.“